Физические (телесные) наказания или порка – это практика применения насилия к детям с целью изменить их поведение. К сожалению, всё ещё существуют родители, считающие такую практику допустимой, а то и абсолютно нормальной. Также она поддерживается некоторыми общественными деятелями ультраконсервативных и авторитарных взглядов, например, американским психологом Джеймсом Добсоном. Как он считает, одних мягких методов воспитания недостаточно – их необходимо смешивать с причинением детям боли за неподчинение и оспаривание авторитета родителей, поскольку это лучший метод предотвращения плохого поведения^[1]. Кроме того, авторитарное воспитание детей, по его мнению, должно способствовать сохранению общественного порядка и предотвращению социальных волнений наподобие тех, которые происходили в США в 1960-х годах. Наверняка большинству людей позиция Добсона покажется крайне жестокой, вводящей в заблуждение, варварской, неадекватной, а то и вовсе бредовой. Впрочем, мы всё же рассмотрим конкретные аргументы против применения насилия к детям.

В первую очередь необходимо отметить, что телесные наказания попросту неэффективны. Анализ 75 исследований, проведённых на 161 тысяче детей, демонстрирует, что они не устраняют нежелательное поведение^[2][3]. Мало того, они приводят к 14 значительным негативным последствиям:

– Ухудшению способности к моральным рассуждениям;

– Повышенной детской агрессивности;

– Повышенному антисоциальному поведению;

– Усилению деструктивного или вредного поведения, направленного на других людей или предметы;

– Усилению симптомов тревожности или депрессии;

– Проблемам с психическим здоровьем ребёнка;

– Ухудшению отношений между родителями и ребёнком;

– Снижению когнитивных способностей и ухудшению успеваемости;

– Снижению самооценки;

– Большей вероятности стать жертвой физического насилия;

– Антисоциальному поведению во взрослом возрасте;

– Проблемам с психическим здоровьем во взрослом возрасте;

– Проблемам со злоупотреблением алкоголем или наркотиками во взрослом возрасте;

– Поддержке физических наказаний к детям во взрослом возрасте (здесь будет уместно ещё раз вспомнить о Добсоне, которого тоже в детстве избивали).

Последствия физических наказаний являются аналогичными тем, которые возникают ввиду травмы, вызванной некоторыми другими типами детского опыта, включая физическое и эмоциональное насилие, пренебрежение, сексуальное насилие, домашнее насилие и наличие психических заболеваний в семье. Также исследования показали, что, когда дети сталкиваются с вредным опытом, они становятся сверхчувствительными к эмоциональным реакциям других людей, так как некоторые из них, например, злость, начинают ассоциироваться с последующими плохими действиями. У детей, подвергшихся физическим наказаниям, мозг начинает работать тем же образом, что и у детей, подвергшихся другим формам насилия^[4]. Кроме того, негативный детский опыт может увеличивать риск возникновения некоторых физиологических проблем, например, ухудшения мышечного метаболизма^[5]. Актуальные исследования связывают такой опыт с различными нарушениями в функциональном состоянии мозга человека^[6][7].

Наконец, некоторые исследователи считают, что карательная политическая позиция, включая одобрение войны как инструмента национальной политики и смертной казни, является последствием карательного воспитания. Те, кого в детстве избивали, запугивали и пристыжали родители, и кто не справился с соответствующими психологическими проблемами с помощью психотерапии, склонны переносить свой детский гнев на политические взгляды и другие группы людей. Существует мнение, что широкая практика жестоких методов воспитания детей в Германии начала 20-го века сыграла немалую роль в последующем росте количества сторонников нацистских взглядов^[8][9][10].